Adorable Children, or the Art of Jason Lee

Website, Sisters' blog

the How To Draw series from The Guardian

Characters, Yetis, the whole series (and counting :)

Teddies are given to kids for a reason

The Great Vaccination Debate

Cars 2 premiere in La La Land

Far Far Away Books

Website Intro:

Books in English and Portuguese:

Feliz Dia da Criança! :)

Eis o que acontece nesta casa, todos os dias, a todo o momento :»

Gosto de Ler!

Editorial Presença:

Como tantas outras meninas, a protagonista desta historiazinha adora ler - estendida no chão, sentada numa cadeira ou na cama - EM QUALQUER SÍTIO! Gosta de ler livros sobre animais, contos de fadas, cavaleiros, princesas, e muitas, muitas outras coisas. Um livro pop-up, que inclui três etiquetas e um marcador de livros destacáveis, para fazer as delícias de muitas meninas.

Rio!

Five Things Every New Mom Should Know

1. Know What's Normal
Question marks abound for new parents, so educate yourself about behaviors and traits that may seem unusual but are actually fairly common.

Here are a few examples:

• Belly button popping out: This indicates an umbilical hernia; these usually resolve with no treatment.
• Gooey eyes: These are due to blocked tears ducts and usually resolve around one year of age.
• Back hair: Called "lanugo," this is shed soon after birth.
• Shuddering and crossing eyes: These should go away by four to six months of age.
• Hiccuping and sneezing: These don't necessarily indicate illness in newborns; they simply clear secretions.

2. How to Prevent Allergies and Obesity
If either parent has a history of asthma, allergies, or eczema, breastfeeding or feeding with a hypoallergenic formula may prevent or delay these conditions for the child. Recent findings also indicate increased risk of obesity when food is introduced before four months; Dr. Thebner recommends waiting four to six months to introduce food.

3. New Recommendations for Introducing New Foods
Be sure to read the latest research on introducing new foods to your child's diet, as recommendations have evolved over the years, in some cases dramatically. For example, conventional wisdom once dictated avoiding foods like eggs and peanuts during your baby's first few years of life, but it now appears that doing so will predispose your child to more food allergies.

4. Protect Baby from Disease
Get a flu shot before birth: It gives the baby some protection in utero and also reduces the risk that the baby will catch flu from you. In addition, you may want to consider the Tdap vaccine, a booster for tetanus and whooping cough, which can be fatal in babies.

5. Encourage Healthy Sleep Patterns
It's important to establish healthy sleep patterns early, so read up on sleep strategies before giving birth (while you still have the energy to read!). Dr. Thebner recommends "The Sleep Lady's Good Night, Sleep Tight" and "52 Sleep Secrets for Babies," both by Kim West.


Read more at Wholeliving.com: 5 Things Every New Mom Should Know 

Mr. Men and Little Miss

On the 75º Birthday of Roger Hargreaves, 

who gave us 

Mr. Men and Little Miss, 

several

Google Doodles:

Impagável, a nossa Livreira Anarquista ;D

A qual faz jus ao ofício, à variedade e ao ecletismo que os livros nos oferecem, pois até tem criatividade para ser lembrada e honrada num blogue "sobre crianças" :)

Livreira Anarquista conseguiu ter acesso a uma das imagens do novo livro da Anne Guedes, desta feita em parceria com a Nora Roberts.
A criança, apesar de ter sobrevivido, ainda está a receber acompanhamento psicológico.

Feliz Dia da Mãe ;)

Science Bloggers on their fave Children's Books

Julia Eccleshare is the Children's Book Doctor

Click to access The Guardian

Childhood Glasses, by Incidental Comics :)

Lilian Flor

Airy, Fairy Lilian,

Flitting, fairy Lilian,

When I ask her if she love me,

Claps her tiny hands above me,

Laughing all she can;

(...)

Alfred, Lord Tennyson

Dia Internacional do Livro Infantil 2011

O nosso Cartaz:

O Cartaz do IBBY:

The Guardian launches its Children's Books site

Launched on World Book Day, the brand new Guardian children's books site has been designed and curated with the help of a dedicated editorial panel of 100 children and teens from around the world. They told us what they wanted, and we did our best to make it happen. And that's how the site will work: by children, for children.

Take a look around: you can read reviews, follow discussions, and watch and listen to the questions our panel have put to top authors, fromJacqueline Wilson to Malorie Blackman, Michelle Paver to Charlie Higson. There's age-themed content, a monthly podcast, a book club, extracts,quizzes, competitions with amazing prizes (win your height in books!) and much more.

Discover the team by reading their 10-word profiles and watching the 'get involved' video. Inspired to get involved yourself? If you're under 18 and a booklover, we'd love to have you on board. Here's how.

This is just the start - there's loads more exciting stuff lined up for the future. So keep coming back to check out what's new, and get in touch at childrens.books@guardian.co.uk to tell us what you think and what you'd like to see.

The Gruffalo was a runner-up to the Oscars, and is a staple around here ;)

Click to access The Gruffalo's website and check all the goodies :]

The Animated History of the Oscars: An Infographic

From Border Stylo

Lost & Found, by Shaun Tan

How to recognize a Wolf in a Forest

Para desmontar a Árvore de Natal ;)

Feliz Ano Novo - De Grávida a Mãe

[De quem é esta bela ilustração?]

Notícias Magazine, do DN

O que acontece no corpo e na mente das mulheres desde o momento da concepção até ao primeiro fôlego do seu bebé. O determinismo dos genes, o poder do factores ambientais, dicas para viver uma gravidez tranquila e ter um bebé saudável. Uma obra para quem quer saber de amamentação, chuchas, fraldas e noites mal dormidas. O conhecimento é a melhor arma contra a insegurança, como explicam, com graça, Michael Roizen e Mehmet Oz.

Não tem nada que enganar. Basta um ovo, cem milhões de espermatozóides muito excitados e paixão q.b. para envolver o que ganhar a corrida. Depois, guarda-se no útero durante quarenta semanas e protege-se com uma boa dose de serenidade. Seguir estes passos é meio caminho andado para ter uma gravidez tranquila e um bebé saudável após o nascimento e durante toda a vida.

É mais ou menos assim que a famosa dupla Michael Roizen e Mehmet Oz começa o seu novo livro, YOU Vou Ter Um Bebé, o Manual de Instruções para Uma Gravidez Saudável e Feliz. Desta vez os médicos norte-americanos propõem-se ajudar as futuras mães a terem uma gravidez sem stress, um parto sem complicações e o bebé mais saudável do mundo. Desejos e anseios que dependem da informação e do conhecimento, da gestão do stress e da ansiedade e do apoio das pessoas que estão à volta das grávidas. O funcionamento do corpo, a alimentação, os enjoos e os apetites, a auto-imagem e o desejo sexual, a genética e a epigenética, enfim, tudo o que se passa na cabeça da mulher antes, durante e depois de trazer um bebé ao mundo: «Independentemente de ser a primeira ou a quarta, a gravidez é a coisa mais avassaladora do mundo. E a que gera maior conflito interno. Num momento está toda entusiasmada, completamente eufórica e impaciente pelo primeiro sorriso do seu bebé, o primeiro balbuciar, o primeiro abraço que lhe encherá a alma. No outro, sente-se ansiosa, cheia de incertezas perante o que se passa na sua barriga, se o pequenote está a crescer bem e se você vai conseguir viver sem dormir nada.» Para que nenhuma mãe «entre em parafuso», Roizen e Oz lembram que «o corpo da mulher está preparado para ter bebés de uma forma segura e eficaz. Não quer dizer que a viagem corra sempre às mil maravilhas, mas significa que tem tudo a seu favor. Se souber o que fazer para que a natureza siga o seu percurso natural, só aumenta as probabilidades de tudo correr bem». Ora vamos ver o que é que a espera, a si e ao seu bebé.

Post-its biológicos

Depois da batalha romântica, é a vez de os genes e o ambiente entrarem em acção. E ao facto de nascermos de «uma simples célula fertilizada e nos transformarmos nos milhares de milhões de células que compõem uma pessoa» Oz chama um grande milagre da natureza: «As células humanas contém 23 pares de cromossomas, as estruturas que contêm o nosso ADN, uma espécie de livro de instruções que diz ao corpo como se deve desenvolver.» Mas isto é só uma pequena parte da história, senão os gémeos idênticos, que têm exactamente o mesmo ADN, não desenvolviam traços diferentes, como acontece. O que está por detrás destas diferenças, explica a dupla médica, são os factores ambientais que, «muito provavelmente ainda no útero, influenciam a expressão dos genes». É a epigenética em acção.

E é a epigenética que nos torna únicos: «Os genes são como as receitas, são instruções para se criar uma coisa. Tanto a mãe como pai dão ao seu descendente uma cópia do enorme livro de receitas de cada um mas, no caso de muitos genes, só uma cópia de cada receita será usada pelo bebé. Por exemplo, os genes dos olhos são castanhos, azuis ou verdes e para esses genes só se expressa o gene do pai ou da mãe, ou seja, só uma cópia é activada, nunca as duas.»

O organismo humano é composto por cerca de 25 mil genes e contém cerca de duzentos tipos de células diferentes. Para que estas saibam quais os genes que lhes interessam - o da mãe ou o do pai -, «o corpo põe post-its biológicos, chamados etiquetas epigenéticas, em determinados genes para definir quais as receitas biológicas que vão ser usadas». Esta «rotulagem», explicam Oz e Roizen, «ocorre durante vários processos químicos mas, vejam só, «as acções da mãe durante a gravidez influenciam esses processos e determinam onde são colocados os post-its e quais os genes que serão expressos afectando, em última análise, a saúde do bebé».

Entendido porque é que os genes, só por si, não explicam a diversidade do nosso aspecto, comportamento e até a forma como nos desenvolvemos? «A forma como os genes são expressos tem um papel importantíssimo na imensa diferença que há entre nós e os macacos, com quem partilhamos 99,8 por cento do ADN, e nas óbvias e subtis diferenças entre dois seres humanos, embora tenhamos 99,9 por cento de ADN comum.»

Uma canção biológica

Agora que já sabe que os factores de stress do meio envolvente da mãe, incluindo a alimentação e o tabaco, provocam alterações nos padrões de expressão dos genes do feto, chegou a altura de explicitar os desafios que se colocam às mães. Sem culpabilidades, pois até há pouco tempo desconhecia-se o papel da epigenética antes do parto e, por outro lado, «podemos regular a actividade dos genes depois do nascimento - no caso da criança que vai ter, de crianças anteriores e até no seu caso». Como? «O segredo é parar e fazer uma inversão de marcha YOU e acabar com os comportamentos prejudiciais logo que possível. Até mesmo os efeitos nefastos do tabaco podem ser revertidos se deixar de fumar no princípio da gravidez.

O Dr. Oz usa uma metáfora musical para explicar melhor o funcionamento da epigenética: «O ADN é a composição que determina a individualidade do bebé, afinal existem milhares de formas de juntar as notas musicais. Mas a questão é que há muitas maneiras de interpretar uma canção. A mesma canção, diferentes interpretações, diferentes resultados. Ora, você e o seu parceiro têm, cada um, o respectivo ADN, e depois de se renderem a uma noite de boogie-woogie fizeram a vossa canção biológica na forma de um bebé. O código genético está definido, mas têm ainda a oportunidade de interpretar a canção e mudar a forma de os genes do seu filho se expressarem. E isto, caros amigos, é música para os vossos ouvidos.»

Dicas YOU

Estar grávida e ter um filho é talvez o maior desafio da nossa vida. Mas é um desafio bom. Agora que está preparada para o repto lembre-se de que durante os próximos meses o seu comportamento vai mudar: «Tal acontece devido às alterações dos níveis hormonais que podem levá-la a fazer coisas que nunca imaginaria. Não tem importância. O seu objectivo é proporcionar ao bebé um ambiente saudável mas não tem de se sentir mal se de vez em quando não cumprir essas recomendações.»

No que respeita à alimentação, o importante é comer bem a maior parte do tempo. «Já sabemos que os seus hábitos alimentares podem dar voltas de 180 graus de um momento para o outro. Por isso não deve estranhar os momentos em que lhe apetece comer tudo e mais alguma coisa nem os momentos em que parece que vai desfalecer. Deve é procurar comer nove ou mais doses (uma mão-cheia) de fruta e vegetais, três ou mais doses de cereais integrais, três ou mais doses de proteína magra (carne magra e aves sem pele, peixe, ovos, nozes, feijões, lentilhas, tofu).» Ter um momento de fraqueza e cair em tentações gastronómicas de vez em quando não é problema de maior. Desde que não se torne um habito, avisam os médicos Michael Roizen e Mehmet Oz.

Outra regra de ouro da alimentação é comer várias vezes por dia. Pelo menos seis. «Assim se evita a queda dos níveis de açúcar e os enjoos.» E para fazer face aos desejos a dica é comer alimentos que a deixem satisfeita e que não prejudicam nem a si nem ao seu bebe. Trocar batatas fritas por batatas assadas; gelados por iogurte; alimentos fritos por grelhados; bolachas com pepitas de chocolate por um quadradinho de chocolate preto; batatas fritas de pacote por pipocas rebentadas em ar quente e não em gordura são algumas sugestões. Segundo a dupla norte-americana, devem evitar-se os hidratos de carbono simples (açúcar refinado, massas e pão branco), gorduras transaturadas (gordura de animais de quatro patas, óleo de palma e de coco, óleos hidrogenados, alimentos fritos ou processados) e, claro, os demónios alimentares das grávidas - a cafeína (incluindo as bebidas carbonadas) e o peixe com alto teor em toxinas (peixe-espada, cavala, atum). Faça-o por si e pelo seu bebé, que precisa de nutrientes e não de calorias.  

Do que o seu bebé também precisa é de ser estimulado. Ainda no útero, com a voz da mãe e com música, e depois do nascimento, mimando-o e dando-lhe a atenção, os cuidados e o tempo de que os recém-nascidos precisam. Até lá, informe-se, porque o conhecimento é a melhor arma contra a insegurança. Em YOU Vou Ter Um Bebé, o Manual de Instruções para Uma Gravidez Saudável e Feliz, Michael Roizen e Mehmet Oz explicam tintim-por-tintim o sentido do planeamento da gravidez, os exercícios durante a gestação, o sono, os medicamentos, o peso, o trabalho, a preparação para o parto, a escolha da parteira, do médico e do hospital, os cuidados com o recém-nascido, o regresso a casa, as vacinas, etc. A resposta a todas as dúvidas que a assolam numa linguagem clara, rica e muito divertida. Com dicas para exercícios, planos alimentares e pareceres muito sérios sobre o papel do homem, enquanto marido e pai.

E por falar em pai, é claro que este não vai festejar o nascimento do filho com charutos, mas sim com muitos beijinhos e abraços e, porque não, com uma simpática lista de desejos oferecida pela mãe. Para já, fique a saber que há três áreas em que o pai vai realmente fazer a diferença: na logística (a pintar paredes, a montar e a desmontar berços, cadeirinhas, carrinhos, etc.); no plano emocional (já não é o número um e as conversas sobre futebol, política ou música já não interessam, o que está na ordem do dia são enjoos, ecografias, birras e sogras) e, finalmente, a nível físico (vai gastar menos calorias a fazer amor, a não ser que passe a usar as duas mãos para fazer carícias e massagens). Preparados para o embate que vai mudar as vossas vidas? Com certeza que sim!

Grandes momentos da vida no útero

As etapas mais importantes do desenvolvimento do bebé, segundo a idade clínica.

6 semanas O coração está formado e a circulação estabelecida. Uma grande parte dos pulmões também está formada, bem como os dedos das mãos e dos pés e partes da face, nomeadamente os lábios.

7 semanas O feto consegue produzir urina. As «bolhas» na zona dos olhos colapsam formando estruturas côncavas.

9 semanas O sistema imunológico começa a desenvolver-se com a formação das células B, um tipo de glóbulos brancos que ajudam a combater as infecções. As fossas nasais estão formadas. O bebé é do tamanho de um feijão e tem a mesma forma.

10 semanas Os olhos movem-se para a frente da cara e formam-se as pálpebras, que se unem (separam-se mais tarde, no segundo trimestre). O feto começa a cerrar os olhos, abre a boca e faz pequenos movimentos com os dedos dos pés e das mãos.

11 semanas As bochechas, sobrancelhas e braços são sensíveis ao tacto.

12 semanas As papilas gustativas desenvolvem-se e amadurecem. Calma com as anchovas, mãe.

14 semanas O sistema imunológico desenvolve-se rapidamente, com a formação de células T. Já se detectam muitos químicos do sistema digestivo, como a bilirrubina do fígado e a insulina do pâncreas. O bebé começa a desenvolver a pele, o cabelo e as unhas. Começa a engolir. Toda a superfície do corpo é sensível ao tacto. Tamanho do feto: mais ou menos o de uma laranja.

16 semanas Os genitais são visíveis. Os cem milhões de neurónios que se formam no córtex visual primário começam a desenvolver-se a partir deste momento até às 28 semanas. A respiração desenvolve-se. Tamanho: mais ou menos o de uma toranja.

20 semanas As orelhas sobressaem da cabeça. Uma penugem cobre o corpo. Tamanho: 300 gramas, o peso de dois iPods.

25 semanas O feto reage aos sons. Cuidado com o que diz.

26 semanas O feto é capaz de sugar. É capaz de ouvir sons. Podem ver-se as sobrancelhas e as pestanas. Tamanho: 630 gramas (mais ou menos o peso de três laranjas). Quase metade dos bebés que atingem esta idade conseguem sobreviver a um parto prematuro.

29 semanas Os pulmões, já com fluidos no seu interior, começam a expandir-se e a comprimir-se simulando o movimento da respiração.

30 semanas Os olhos são sensíveis à luz e o olfacto começa a desenvolver-se. O feto consegue sugar e engolir, para ajudar a desenvolver o sistema gastrintestinal. Além disso, pode ter soluços e pode respirar, o que é muito bom caso venha a nascer nesta fase, uma vez que noventa por cento dos bebés sobrevivem. Tamanho: 1,100 quilogramas, ou o peso de um ananás.

34 semanas A pele é vermelha e engelhada. A gordura começa a depositar-se para cobrir o feto. Ganha reflexos como pestanejar e agarrar, e começa a ter padrões de sono perceptíveis. Tamanho: 1,800 quilogramas ou o tamanho de um chihuahua médio.

36 semanas Se ainda não o fez, o bebé começa a descer na direcção da pélvis para se preparar para o parto. As unhas cresceram e estão completamente formadas.

37 semanas Os pulmões desenvolvem-se e se o bebé nascer já não é considerado prematuro. Encara-se como uma gestação de termo.

38 semanas Com a formação de mais gordura, o corpo torna-se mais redondo, menos enrugado. Tamanho: 2,5 quilos ou o peso de um portátil levezinho.

40 semanas Termina o período normal de gestação. Todos os sistemas a funcionar.

Mistérios da maternidade

Tudo o que acontece dentro e fora da barriga ao longo de 280 dias de gravidez. As coisas mais incríveis sobre o corpo, da concepção ao nascimento. YOU Vou Ter Um Bebé, o Manual de Instruções para Uma Gravidez Saudável e Feliz é uma obra a ler por todas as mulheres que não querem entrar em parafuso antes e depois do nascimento dos filhos. «Estamos aqui para acabar com mitos, para desafiar a sua mente e preparar o seu corpo para a maior viagem que o ser humano pode fazer, desde o momento em que duas células se tornam uma até ao momento em que o seu pequeno rebento sai da concha confortável que é a sua barriga», referem os autores e médicos Michael F. Roizen e Mehmet C. Oz. O primeiro, especialista em medicina interna e presidente do Departamento de Anestesiologia da Universidade de Chicago, entrou no corredor da fama após a «invenção» do conceito Real Age. Já Mehmet Oz, um reputado cirurgião cardíaco, tornou-se célebre com a rubrica «Ask Dr. Oz», no programa The Oprah Winfrey Show, e desde há um ano é a estrela maior do seu próprio programa, The Dr. Oz Show, que passa de segunda a sexta-feira na SIC Mulher. Um verdadeiro comunicador.

YOU Vou Ter Um Bebé, a Manual de Instruções para Uma Gravidez Saudável e Feliz, de Michael F. Roizen e Mehmet C. Oz. Uma edição Lua de Papel. 

The Playground, or the art of Grant Snider

Pacing

From All Creatures great and small ;D

Ai os Pequenitos! ;)

How to get a seal to hug you ;)

The 10 best illustrated children’s books, from The Observer

The Lost Thing

Shaun Tan (2000)

At the end of this book, the narrator says: “I still think about that lost thing from time to time.” And so will Tan’s readers. The lost thing is strange: tomato red with grey tentacles. It is inert, friendly and nameless. Tan’s haunting story is about what it means to be lost and found – dropped off in a place of unclaimed objects. The Lost Thing is surreal and metaphysical. It makes you look – and think – twice. A modern Australian triumph – but much more forlorn than The Magic Pudding

Check them all

Ilustração para Publicidade - 2

Healthy for Everyone - Colgate

Ilustração para Publicidade - 1

Keep little Explorers High and Dry - Huggies

I mustache you a question... but I'll shave it for later.

From I Love Charts ;-{)

Momento precioso - cavalo marinho a dar à luz

Fotografia de Lazaro Ruda, Estados Unidos, momentos depois de o hipocampo dar à luz o primogénito - Melhor Fotografia subaquática de 2010 ;)

How Handwriting Trains the Brain

Ask preschooler Zane Pike to write his name or the alphabet, then watch this 4-year-old's stubborn side kick in. He spurns practice at school and tosses aside workbooks at home. But Angie Pike, Zane's mom, persists, believing that handwriting is a building block to learning.

She's right. Using advanced tools such as magnetic resonance imaging, researchers are finding that writing by hand is more than just a way to communicate. The practice helps with learning letters and shapes, can improve idea composition and expression, and may aid fine motor-skill development. 

It's not just children who benefit. Adults studying new symbols, such as Chinese characters, might enhance recognition by writing the characters by hand, researchers say. Some physicians say handwriting could be a good cognitive exercise for baby boomers working to keep their minds sharp as they age.

Studies suggest there's real value in learning and maintaining this ancient skill, even as we increasingly communicate electronically via keyboards big and small. Indeed, technology often gets blamed for handwriting's demise. But in an interesting twist, new software for touch-screen devices, such as the iPad, is starting to reinvigorate the practice.

Most schools still include conventional handwriting instruction in their primary-grade curriculum, but today that amounts to just over an hour a week, according to Zaner-Bloser Inc., one of the nation's largest handwriting-curriculum publishers. Even at institutions that make it a strong priority, such as the private Brearley School in New York City, "some parents say, 'I can't believe you are wasting a minute on this,'" says Linda Boldt, the school's head of learning skills.

Recent research illustrates how writing by hand engages the brain in learning. During one study at Indiana University published this year, researchers invited children to man a "spaceship," actually an MRI machine using a specialized scan called "functional" MRI that spots neural activity in the brain. The kids were shown letters before and after receiving different letter-learning instruction. In children who had practiced printing by hand, the neural activity was far more enhanced and "adult-like" than in those who had simply looked at letters.

"It seems there is something really important about manually manipulating and drawing out two-dimensional things we see all the time," says Karin Harman James, assistant professor of psychology and neuroscience at Indiana University who led the study.

Adults may benefit similarly when learning a new graphically different language, such as Mandarin, or symbol systems for mathematics, music and chemistry, Dr. James says. For instance, in a 2008 study in the Journal of Cognitive Neuroscience, adults were asked to distinguish between new characters and a mirror image of them after producing the characters using pen-and-paper writing and a computer keyboard. The result: For those writing by hand, there was stronger and longer-lasting recognition of the characters' proper orientation, suggesting that the specific movements memorized when learning how to write aided the visual identification of graphic shapes. 

Other research highlights the hand's unique relationship with the brain when it comes to composing thoughts and ideas. Virginia Berninger, a professor of educational psychology at the University of Washington, says handwriting differs from typing because it requires executing sequential strokes to form a letter, whereas keyboarding involves selecting a whole letter by touching a key.

She says pictures of the brain have illustrated that sequential finger movements activated massive regions involved in thinking, language and working memory—the system for temporarily storing and managing information.

And one recent study of hers demonstrated that in grades two, four and six, children wrote more words, faster, and expressed more ideas when writing essays by hand versus with a keyboard. 

Even in the digital age, people remain enthralled by handwriting for myriad reasons—the intimacy implied by a loved one's script, or what the slant and shape of letters might reveal about personality. During actress Lindsay Lohan's probation violation court appearance this summer, a swarm of handwriting experts proffered analysis of her blocky courtroom scribbling. "Projecting a false image" and "crossing boundaries," concluded two on celebrity news and entertainment site hollywoodlife.com. Beyond identifying personality traits through handwriting, called graphology, some doctors treating neurological disorders say handwriting can be an early diagnostic tool. 

"Some patients bring in journals from the years, and you can see dramatic change from when they were 55 and doing fine and now at 70," says P. Murali Doraiswamy, a neuroscientist at Duke University. "As more people lose writing skills and migrate to the computer, retraining people in handwriting skills could be a useful cognitive exercise."

In high schools, where laptops are increasingly used, handwriting still matters. In the essay section of SAT college-entrance exams, scorers unable to read a student's writing can assign that portion an "illegible" score of 0. 

Even legible handwriting that's messy can have its own ramifications, says Steve Graham, professor of education at Vanderbilt University. He cites several studies indicating that good handwriting can take a generic classroom test score from the 50th percentile to the 84th percentile, while bad penmanship could tank it to the 16th. "There is a reader effect that is insidious," Dr. Graham says. "People judge the quality of your ideas based on your handwriting."

Handwriting-curriculum creators say they're seeing renewed interest among parents looking to hone older children's skills—or even their own penmanship. Nan Barchowsky, who developed the Barchowsky Fluent Handwriting method to ease transition from print-script to joined cursive letters, says she's sold more than 1,500 copies of "Fix It … Write" in the past year.

Some high-tech allies also are giving the practice an unexpected boost through hand-held gadgets like smartphones and tablets. Dan Feather, a graphic designer and computer consultant in Nashville, Tenn., says he's "never adapted well to the keypads on little devices." Instead, he uses a $3.99 application called "WritePad" on his iPhone. It accepts handwriting input with a finger or stylus, then converts it to text for email, documents or Twitter updates.

And apps are helping Zane Pike—the 4-year-old who refused to practice his letters. The Cabot, Ark., boy won't put down his mom's iPhone, where she's downloaded a $1.99 app called "abc PocketPhonics." The program instructs Zane to draw letters with his finger or a stylus; correct movements earn him cheering pencils.

"He thinks it's a game," says Angie Pike.

Similarly, kindergartners at Harford Day School in Bel Air, Md., are taught to write on paper but recently also began tracing letter shapes on the screen of an iPad using a handwriting app.

"Children will be using technology unlike I did, and it's important for teachers to be familiar with it," says Kay Crocker, the school's lead kindergarten teacher. Regardless of the input method, she says, "You still need to be able to write, and someone needs to be able to read it."

From The WSJ

Multiple Intelligences - eight, no less ;)

 

According to Howard Gardner, a child has not just one chance to be gifted, but eight! That's because, according to Gardner, there exist eight separable "intelligences"-verbal-linguistic (facility with words and languages), logical-mathematical (facility with logic, abstractions, reasoning, and numbers), spatial (facility with visualizing and mentally manipulating objects), musical (facility with rhythm, music, and hearing), bodily-kinesthetic (facility physical movement), interpersonal (facility interacting with other people), intrapersonal (facility with introspective and self-reflective thought), and naturalist (facility relating to nature) [5]. He is currently considering adding existential intelligence to the lineup (still not clear what that one is all about). He has excluded spiritual and moral intelligences as possibilities [6]. However, breakdancers rejoice! Under Gardner's framework, bodily/kinesthetic ability is considered a form of intelligence.

WICS Model

Robert J. Sternberg views giftedness as the synthesis of wisdom, intelligence (based on his theory of successful intelligence), and creativity [7, 8]. Sternberg argues that in life, people need creative skills and attitudes to produce new and original ideas; analytical skills and attitudes to evaluate the quality of these ideas; practical skills and attitudes to execute ideas and to persuade others of their value, and wisdom-related skills and attitudes in order to ensure that one's ideas help to foster a common good, rather than only the good of oneself and those closely associated with oneself. According to Dr. Sternberg, the child without the synthesis of these abilities does not deserve the label gifted.

So, is every child gifted?

As you can see, whether a child is considered by a particular school as gifted depends on which model of giftedness that that school adopts. Of course, there will be some "special" (I already admitted it, your child is special!) children who just don't possess at the moment any abilities that are at least in the top 20% relative to other children their age, and are simultaneously valued by the school system (forget about society- some abilities are valued by society, but schools just don't have the funding to pay much attention to them). So not every student at any given point in time will be eligible to receive the label "gifted". It stinks (I know!), but that's life for you.

This certainly doesn't mean though that as a parent you shouldn't keep exposing your child to varied experiences, make note of his or her particular interests, and encourage him or her to pursue them. That child just may develop a talent. This is why it's important that schools screen for gifted students repeatedly over the course of the education cycle.

It also certainly doesn't mean that you, as a parent, can't provide additional resources to the child if you can afford it (which, unfortunately, many parents can't). Just don't count on your school system to help out much.

At the end of the day, my suggestion for parents is this: if your child seems to have a particular gift that you think is valued in society, and you want your school to nurture it above and beyond the normal track at school, then research your schools very carefully and find one that values your child's gift and adopts the model of giftedness that best fits your child's ability. For some, just the IQ based model might work. For others, your child may be bursting with a slightly above average IQ, but a high level of creativity and task commitment. So find a school that likes Renzulli's model. Or better yet, go to your school administration and petition to change the system. Some schools, and even school psychologists who are indoctrinated in the IQ model of giftedness, might simply not be familiar with alternative methods of identifying children with extraordinary talent. You are now better informed that there is more than one conceptualization of giftedness.

In other words, if your child can yodel better than Justin Timberlake, then there may in fact be a place for him after all-consider sending him off to a school for the performing arts where he'll fit in quite nicely.

Psychology Today